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[湖南教育网]生物机电:专业链深度融入产业链 教育教学改革结硕果

2009-12-15 宣传统战部  金沙注册访问量:

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www.hnedu.cn 发表时间: 2009年12月14日 15:46 来源:湖南教育网
 
本网讯 近年来,金沙注册强化依托行业、对接产业、校企合作、工学结合、提升质量的职业教育办学思想,不断深化教育教学改革,促进专业链深度融入产业链,创新人才培养模式和发展机制,全面提高了学院管理水平和办学实力。

一、构建“工学结合”的专业课程体系,改革课程教学内容和教学方法

根据教育部16号文件精神,学院按照“工学结合”要求全面修订人才培养方案和专业教学计划,尤其是园艺技术、畜牧兽医、环境艺术设计、园林技术、模具设计与制造、机电一体化技术、应用电子技术、电子商务、会计与审计等专业,对照省级精品专业建设标准,对课程体系和教学内容进行了较大幅度的调整,将行业企业急需或正在使用的新知识、新技术、新工艺纳入教学内容,使该院的专业课程设置和教学内容更贴近市场和企业的需要,专业培养方案更加符合高职人才培养规格的要求。与此同时,广大教师积极进行教学方法改革,广泛采用案例教学、项目教学、现场教学等符合高职人才培养规律的教学方法和多媒体教学手段,使教学效果得到显著提高。金沙网站所有网址园艺技术和畜牧兽医两个专业被立项为省级精品专业建设项目,《家畜遗传育种》、《电气控制与可编程控制器》和《自动检测技术及应用》3门课程,分别被立项为国家和省级精品课程建设项目。

二、走“集团化”办学道路,推进校企合作纵深发展

    按照“资源共享、优势互补、互惠互利、共同发展”的原则,采用项目驱动的方式,与隆平高科、洞庭水殖等12家农业产业化龙头企业签订了校企合作协议,牵头组建湖南现代农业职业教育集团。进一步更新办学理念,对接产业需求,深化人才培养模式改革,积极探索校企合作、工学结合的办学机制,走规模化、集团化的办学路子,实现教学资源和企业资源的共享,推进学校与企业之间的深层次合作。
学校还先后与台达集团、三一重工、北京资源、大北农、远大空调、阿里巴巴等多家大型企业签订了合作办学、订单培养协议。新生入校后,这些企业纷纷来校选拔学生,组建以企业命名的各种订单培养班,如台达模具班、三一机制班、远大达新班、北京资源班、大北农班等,这些订单培养班按照企业对人才的要求,由校企双方共同制订人才培养方案和专业教学计划,最后一个学期学生全部进企业顶岗实习,毕业时可在企业就业。各专业系定期和不定期派人到对口企业单位学习和交流,到生产一线学习先进生产技术和参加生产实践;合作企业的领导和工程技术人员也经常来学校进行技术交流和兼课,向师生介绍行业新知识、新技术和新工艺,合作开发校本教材;企业还在学校设立奖学金、建立以企业命名的实训室,捐赠设备和教学软件,校企往来十分频繁,逐步形成了“专业系+企业群”的人才培养模式。这种深层次的校企合作,提高了学校人才培养质量,缩短了毕业生的岗位适应期,极大地提高了该校毕业生就业率。

三、建立校内生产性实训基地,加强学生职业能力培养

    为了加强学生职业能力培养,在原有校办机械加工厂、食品研究所和加工厂、种猪场、电工实训中心、园林园艺实训基地等校内实训基地的基础上,先后与都市花乡、桃源春源、长沙龙盛等公司合作建立花卉园艺、果树园艺、汽车驾驶等校内生产性实训基地,这些实训基地在进行生产的同时,还能满足学生进行职业技能训练,也可顶岗实习,学生在校内就能感受到真实的职业氛围,有效地提升了学生的职业能力。近几年来,金沙网站所有网址学生多次参加各种技能竞赛,取得了丰硕成果,如:2006年,该院学生郭尚清同学在全国电子商务大赛中,获得高职组学生唯一金奖;2007年全国农业职业院校插花艺术大赛中获得一等奖;2008年湖南省春季和冬季职业院校技能竞赛,金沙网站所有网址有自动化生产线安装与调试和会计实务与电算化两个项目获得一等奖,模具设计与制造、广告设计等项目获得二等奖9项。2009年湖南省职业院校冬季技能竞赛——高职会计实务与电算化项目比赛中分别获得一等奖和三等奖……这些竞赛成绩的取得,得益于校内生产性实训基地的建立,是深化教学改革、实施了“工学结合”人才培养模式的结果,充分体现了学院的教学质量和水平。(黄芳)

责任编辑:李果


(编辑:Admin)
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